Чем живут школы Кингисеппа? Новости, фото и видео из СОШ № 3, 4, 5 и гимназии от 4 июня

26 мая 2017 года в актовом зале школы № 3 Кингисепп состоялось "Прощание с начальной школой" для 4а, где классный руководитель Рязанова Ирина Викторовна, для 4б , где классный руководитель Семёнова Ирина Анатольевна, 4в, где классный руководитель Сергеева Нина Александровна.



Ребята 4-х классов, в отличие от учащихся 9 и 11-х классов, уже справились со своей государственной итоговой аттестацией, успешно написали Всероссийские проверочные работы.



Были награждены активисты, победители конкурсов и олимпиад, мамы и отличники, а право подать последний звонок получила выпускница начальной школы, отличница, победитель олимпиад и конкурсов, ученица 4а класса Чернова Виктория.



24 мая 2017 года в 14.00 в кингисеппской школе № 3 состоялась традиционное ежегодное мероприятие-"Звёздная ассамблея" для учащихся 5-10 классов, на которой чествовали учащихся, окончивших учебный год на отлично, принимавших активное участие в жизни школы, в конкурсах и смотрах.



Грамотами и благодарственными письмами были отмечены отличники 8и 10 классов, активисты, победители конкурсов, олимпиад, учителя, подготовившие победителей и призёров олимпиад.



24 мая в 12.00 состоялась традиционное ежегодное мероприятие-"Звёздная ассамблея" для учащихся 2-3 классов, на которой чествовали учащихся, окончивших учебный год на отлично, принимавших активное участие в жизни школы, в конкурсах и смотрах.



Памятка для родителей по безопасности детей в летний период

Безопасность ребенка на улице и дома
Уважаемые родители, не забывайте, что вашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период.

Постоянно напоминайте вашему ребёнку о правилах безопасности на улице и дома:
Не уходи далеко от своего дома, двора.
Не бери ничего у незнакомых людей на улице. Сразу отходи в сторону.
Не гуляй до темноты.
Обходи компании незнакомых подростков.
Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов.
Не входи с незнакомым человеком в подъезд. Здесь стоит отметить, что иногда преступления совершаются знакомыми людьми (например, какой-нибудь сосед, добрый, улыбчивый и тихий дядя Ваня на деле может оказаться маньяком).
Не открывай дверь людям, которых не знаешь.
Не садись в чужую машину.
На все предложения незнакомых отвечай: "Нет!" и немедленно уходи от них туда, где есть люди.
Не стесняйся звать людей на помощь на улице, в транспорте, в подъезде.
В минуту опасности, когда тебя пытаются схватить, применяют силу, кричи, вырывайся, убегай.
Помните и о правилах безопасности вашего ребёнка дома:
не оставляйте без присмотра включенные электроприборы;
не оставляйте ребёнка одного в квартире;
заблокируйте доступ к розеткам;
избегайте контакта ребёнка с газовой плитой и спичками.
Ежедневно напоминайте своему ребёнку о правилах дорожного движения.
Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад. Находясь с ребенком на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами.

Помните, что ваш ребёнок должен усвоить:
без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;
ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;
переходить дорогу можно только по пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;
проезжая часть предназначена только для транспортных средств;
движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора;
в общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки и какие-либо предметы.

Помните! Ребенок берёт пример с вас – родителей! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома.

Детская безопасность в летний период. Осторожность на воде
Летний период несет в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей. Связанно это с множеством факторов. Летом дети едут отдыхать в детские лагеря, в деревню к бабушкам, ходят купаться на речку и играть в лесу, всё это несет различные угрозы.

Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестным дном. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты. Строго контролируйте нахождения ребенка в воде, чтобы избежать переохлаждения. После купания в соленой воде необходимо помыться пресной.

Обучите детей правилам поведения в критических ситуациях, объясните опасность водоворотов, судорог, больших волн, сильных течений и т.д. Научите азам техники спасения утопающих, если вы не можете сделать это сами, то сходите к инструктору по плаванию.

Сделайте все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев!

Профилактика травматизма у детей

Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период летних каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.

Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них.

Работа родителей по предупреждению травматизма должна идти в 2 направлениях:

Устранение травмоопасных ситуаций.
Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно.
Наиболее часто встречающийся травматизм у детей – бытовой.

Основные виды травм, которые дети могут получить дома, и их причины:

ожог от горячей плиты, посуды, пищи, кипятка, пара, утюга, других электроприборов и открытого огня;
падение с кровати, окна, стола и ступенек;
удушье от мелких предметов (монет, пуговиц, гаек и др.);
отравление бытовыми химическими веществами (инсектицидами, моющими жидкостями, отбеливателями и др.);
поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнаженных проводов, от втыкания игл, ножей и других металлических предметов в розетки и настенную проводку.
Падения

Падение - распространенная причина ушибов, переломов костей и серьезных травм головы. Их можно предотвратить, если:

не разрешать детям лазить в опасных местах;
устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах.
В летнее время зоной повышенной опасности становятся детские площадки, а особенно качели.

Порезы

Разбитое стекло может стать причиной порезов, потери крови и заражения. Стеклянные бутылки нужно держать подальше от детей и младенцев. Нужно учить маленьких детей не прикасаться к разбитому стеклу. Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в недоступных для детей местах. Старших детей надо научить осторожному обращению с этими предметами. Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно. Острые металлические предметы, ржавые банки могут стать источником заражения ран. Таких предметов не должно быть на детских игровых площадках.

Травматизм на дороге.

Из всевозможных травм на травму, полученную в ДТП, приходится каждая двухсотая. Но последствия их очень серьезны. Самая опасная машина - стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит, ее нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100, которые попали в ДТП, оказались под колесами другой машины. Дети должны знать и соблюдать ПДД, когда переходят дорогу.

Несчастные случаи при езде на велосипеде являются распространенной причиной травматизма среди детей старшего возраста. Таких случаев можно избежать, если родственники и родители будут учить ребенка безопасному поведению при езде на велосипеде. Детям нужно надевать на голову шлемы и другие приспособления для защиты.

Еще ни одно увлечение детей не приводило к такому наплыву раненых, как роллинг (катание на роликовых коньках), который в последнее время стал особенно популярным. В роллинге слишком высоки требования к владению телом - малейший сбой приводит к падению, что всегда чревато травмой. Покупая ребенку роликовые коньки, научите стоять на них и перемещаться. Обязательно приобретите наколенники, налокотники, напульсники и шлем. Это предупредит основные травмы. Научите правильно падать - вперед на колени, а затем на руки. Кататься нужно подальше от автомобильных дорог. Научите детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги, быть внимательным.

Ожоги

Ожогов можно избежать, если:

держать детей подальше от горячей плиты, пищи и утюга;
устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;
держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард;
прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие, как бензин, керосин, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды.
Отравления

Ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты и горючее ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов - дети могут по ошибке их выпить. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте.

Медикаменты также необходимо хранить в недоступных для детей местах.

Поражение электрическим током

Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки; их необходимо закрывать, чтобы предотвратить поражение электрическим током. Электрические провода должны быть недоступны детям - обнаженные провода представляют для них особую опасность.

Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что пример взрослого для ребенка заразителен!

Источник: КСОШ № 3



МОРСКОЙ КВЕСТ: Незабываемое впечатление!!! Море восхищения!!! 1В школы № 5 Кингисеппа в морском путешествии!!! Юнги – первоклассники под руководством опытных моряков из 5 В совершили незабываемое морское путешествие.



Под весёлую музыку каждый юнга с помощью ответа на загадки занял своё место на палубе. Юные моряки быстро освоились и навели порядок на корабле.



Каждый прибрался инструментом, сделанным своими руками.На корабле отсутствовала мобильная связь и свои впечатления ребята отразили в ярких весёлых открытках. В конце путешествия каждый получил сладкий бонус. Юнги от всей души благодарят 5в и ждут новых встреч.



Год экологии
Итоги конкурса рисунков в школе № 5 Кингисеппа
Подведены итоги конкурса детских рисунков «Год экологии», организованного АО «Ростерминалуголь».
Специалисты АО «Ростерминалуголь» вручили второклассникам подарки.



Взяться за кисточки и краски ребятам предложили сотрудники АО «Ростерминалуголь» Трунилин Иван Александрович и Трунилина Наталья –родители ученика 2 класса «в» Трунилина Максима.
Главным героем рисунков ребят стала нерпа.
Компания запустила экологический марафон, частью которого являются мероприятия по сохранению балтийской кольчатой нерпы.



Такой выбор не случаен, поскольку с прошлого года балтийская кольчатая нерпа стала талисманом АО «Ростерминалуголь». Эти ластоногие считаются исчезающими и даже занесены в Красную книгу природы Санкт-Петербурга. Поздравляем победителей и благодарим всех детей и их родителей за участие в конкурсе!



«Звездопад» имен, награждений и аплодисментов
Славится школа своими делами,
Славится школа учениками.
В спорте, в учебе, в труде, в развлечениях
Есть в нашей школе свои достижения!



Такими словами начался для второклассников традиционный праздник школы № 5 Кингисеппа «Раз ступенька, два ступенька». Тем, кто вышел на сцену актового зала, за год удалось «блеснуть» ярче, чем другим. Эти ребята принесли нашей школе добрую славу, сделали жизнь школы интересной и радостной.



В номинации «Интеллектуал школы» были награждены отличники, хорошисты, победители школьных, всероссийских и международных конкурсов. Победителями в номинации «К вершине Олимпа!» стали призёры школьных и районных спортивных соревнований.



На номинацию «Вдохновение» претендовали те, кто ярко проявил себя в самых разных областях искусства, прикладного творчества. В номинации «За достойный вклад в общее дело» аплодисментами и грамотами награждены родители. После такого парада звезд, никто уже не станет сомневаться в
том, что «Если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно»!

Источник: КСОШ № 5



18 мая в администрации Кингисеппского района состоялось награждение победителей и призеров премии главы Кингисеппского района.



Премия учреждается ежегодно и проводится по трем номинациям: «За успехи в интеллектуальной и научной деятельности», «За успехи в творческой деятельности» и «За высокие достижения в спорте». ПОЗДРАВЛЯЕМ ученицу 9а класса гимназии Балушкину К., вошедшую в число призеров конкурса на присуждение премии главы администрации МО «Кингисеппский муниципальный район» за успехи в интеллектуальной и научной деятельности.



19 мая в памяти многих поколений сохранился как День пионерии. И хотя самой организации уже нет, праздничное настроение молодости и задора осталось. В кингисеппской гимназии 19 мая проводят День ученика. Он всегда проходит ярко и насыщенно.
В этом году старшеклассники провели открытые уроки в 1-8 классах. В школе было проведено 24 урока: это были уроки физкультуры и математики, чтения и биологии, литературы и английского языка. Молодые «учителя-дублеры» очень волновались, тщательно готовились, подбирали интересный материал, придумывали учебные игры. На всех уроках царила оживленная атмосфера сотрудничества, творчества, открытия нового. Все занятия получили высокую оценку квалифицированных учителей, но дороже всего были отзывы детей, которые не хотели отпускать своих старших товарищей, приглашали на следующий день с новыми уроками.



После открытых уроков для одиннадцатиклассников состоялся круглый стол «Школа ХХI века: какая она?». Участники заседания размышляли о том, какой должна быть новая школа для новых поколений учеников, какими должны быть выпускники новой школы, каким они хотят видеть учителя будущего.
У учеников 5-8 классов состоялись классные часы «Мои достижения», на которых ребята подводили итоги учебного года, демонстрировали грамоты и другие награды, которые пополнили их портфолио в 2016-2017 учебном году.
Ученики 9А класса провели открытый классный час, на котором представили членам администрации гимназии свои достижения и поделились планами на будущее.



Праздник Последнего звонка состоялся 24 мая для выпускников 9 и 11 классов гимназии, так же как для всех выпускников России. Позади уроки, перемены, новые открытия, первые победы, разочарования и всегда рядом были замечательные люди — школьные учителя. Сегодня звучали слова благодарности всем учителям, классным руководителям, всем работникам гимназии, и конечно - родителям. Ребята подготовили интересные выступления, презентации. Творческие подарки были подготовлены первоклассниками.



Из года в год, уже десятилетия,
Любую деревушку, городок
Веселым и немножко грустным смехом
Одаривает школьных лет звонок.

Почетное право подать последний звонок в основной школе предоставилось ребятам, которые являются призерами областных предметных олимпиад среди 9-классников Михайлову А. и Балушкиной К.. Выпускникам 11 классов Последний звонок подали будущие первоклассники Алексеев Б., Головийчук М. и Александров Ф. Завершился праздник традиционным фотографированием.



Мы надеемся, что у всех наших выпускников будут наилучшие результаты на экзаменах, что 9-классники проучатся еще 2 ярких школьных года, что выпускники 11 классов добьются поставленных целей. А пока: НИ ПУХА НИ ПЕРА!!!

Поздравляем творческий коллектив музея кингисеппской гимназии «Память поколений» с победой на муниципальном этапе областного смотра–конкурса музеев общеобразовательных учреждений Кингисеппского района, посвященного 90-летию Ленинградской области и 90-летию со дня образования Кингисеппского района.

Благодарим учащихся Штейнберга Э. (8а класс), Колнацкого Д. (10б класс), Марьенко Д. (10б класс), Решетняка Д. (10б класс), Ворону С. (6а класс) за помощь в подготовке конкурсных материалов и желаем ребятам дальнейших успехов в проектной, поисково-исследовательской и экскурсоводческой деятельности.



В гимназии Кингисеппа отмечали достижения учащихся в разных областях. Большая Звездная ассамблея собрала в актовом зале представителей 2—8 и 10 классов. 153 ученика гимназии, окончивших этот учебный год "на отлично", получили похвальные листы. Со словами благодарности за старание, за усердие в учёбе к ребятам обратилась Заслуженный учитель России, директор гимназии Симонова Л.Д.



Большое количество грамот было вручено ученикам за победы в олимпиадах и конкурсах районного, регионального и всероссийского уровня.



Были награждены спортсмены и участники творческих дел гимназии.
Официальную часть ассамблеи дополняли сценические номера. Это и танцевальные зарисовки, и выступления творческих коллективов.



В конце церемонии награждения был подан символический звонок, который ознаменовал завершение учебного года и начало летних каникул. Впереди самая замечательная пора — летние каникулы. Надеемся, что все ребята и учителя хорошо отдохнут, природа нас порадует благоприятной погодой, а летние приключения будут насыщены интересными событиями и впечатлениями.



В начальной школе кингисеппской гимназии прошел выпускной вечер. Четыре года вместе со своими педагогами ученики теперь уже 4 классов поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома. Пролетели эти годы удивительно быстро. И вот прекрасные маленькие дамы и важные кавалеры вошли в актовый зал гимназии на выпускной бал начальной школы.
Бал получился незабываемым. Ребята показали много танцев, пели песни, играли на музыкальных инструментах. Вместе с ними в творческих выступлениях участвовали и родители.



На вечере, который длился больше часа, состоялось торжественное награждение за учебную деятельность, за участие в конкурсах и проектную работу, за спортивные достижения и участие в различных акциях. И конечно же, благодарили первых учителей. В этом году 4 классы выпускают Писмарева Наталья Васильевна, Жукова Татьяна Владимировна и Булычева Ирина Николаевна, которым 1 сентября предстоит принять новых первоклассников. И, конечно, ребятам сейчас очень необычно, что впереди у них много новых предметов и много новых учителей. Теперь им предстоит учиться в разных кабинетах, встречаться на уроках с разными педагогами и привыкать к новым требованиям. Задача сложная, но интересная. Пожелаем им всем удачи, интересных уроков, больших успехов на предстоящие 5 лет, и замечательного отдыха на летних каникулах!

Источник: кингисеппская гимназия



ВПЕРЕДИ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!
Ребята 1б класса школы № 4 Кингисеппа (классный руководитель Мелешко Т.М.) успешно заканчивают свой первый учебный год.



Но кроме учёбы они активно отдыхают. В мае месяце ребята провели и приняли участие во многих мероприятиях: в операции «Чистый двор», акции «Читаем детям о войне», поздравили ветеранов Великой Отечественной войны с Днём Победы, поучаствовали в экологической программе Центральной Городской детской библиотеки «Зелёный глобус», поздравили выпускников школы с ПОСЛЕДНИМ ЗВОНКОМ, провели генеральную уборку класса.



Перед летними каникулами дети вместе с родителями отдохнули в оздоровительном лагере «Россонь». Впереди у ребят длинные летние каникулы. Желаем всем хорошего отдыха! До встречи в сентябре!



Поздравляем с ПОБЕДОЙ команду МБОУ «КСОШ №4» «Мураши» под руководством учителя информатики и ИКТ Юговой Людмилы Борисовны в составе учеников 10а класса: Павлова Никиты, Гаврилова Дмитрия и Созиновой Ольги. В конкурсе, длительность которого составила три недели, приняли участие 7 районов Ленинградской области (15 школ). Итоги подводились по двум возрастным категориям 4-6 классы и 7-11 классы. Участники успешно выполнили задания. Было представлено много интересных вопросов, которые войдут в следующий конкурс.



Итоги:
1 место у команд Звезда (Гатчинский район)-4-6 классы и Мураши (Кингисеппский район)-7-11 классы.
2 место ЭкоГражданин (Ломоносовский район)-4-6 классы и Юные экологи (Тихвинский район)-7-11 классы.
3 место Барсы (Волховский район)-4-6 классы, Анинские следопыты и Гигабайт (Ломоносовский район)-7-11 классы.
Диплом выдан ГАОУ ДПО «ЛОИРО» Проректором по организационно-методической и информационной деятельности А.И.Букреевым.



В соответствии с планом работы МБОУ «КСОШ № 4» с 10 по 24 апреля 2017 г. проводились мероприятия тематической декады «Экологическая».
Результаты конкурса рисунков «Я вижу мир»:
I место: Филатова Валерия, Мельникова Полина и Шубина Анастасия 3 А (кл.рук.Шалкина Т.Э.), Фадеева Анастасия 3 Б (кл.рук. Наговицина И.В.).
II место: Янчук Кристина 3 А (кл.рук. Шалкина Т.Э.), Лаворко Таисия 3 А (кл.рук. Шалкина Т.Э.), Савчук Александр 3 Б (кл.рук. Наговицина И.В.).
III место: Прохоров Егор 3 А (кл.рук. Шалкина Т.Э.), Колосова Диана 3 Б (кл.рук. Наговицина И.В.).
Результаты конкурса плакатов «Береги природу»:
I место: 5 А (кл.рук. Питомец Н.В.), 5 Б (кл.рук. Платонова Л.В.), 6 А (кл.рук. Дьячкова М.В.), 7 А (кл.рук. Хамалайнен О.А.), 7 Б (кл.рук. Белобородова И.А.).
II место: 5 В (кл.рук. Орлова О.А.).



Результаты экологической игры «Тайна лесной тропинки»:
I место: 2 В (кл.рук. Волгина Л.А.), 3 В (кл.рук. Севостьянова Т.А.).
II место: 2 А (кл.рук. Васючкова Л.Г.), 3 Б (кл.рук. Наговицина И.В.).
III место: 2 Г (кл.рук. Чичкина М.В.).
IV место: 2 Б (кл.рук. Шаранкина М.Ю.
Результаты конкурса на лучшего чтеца «Природа в стихах»:
I место: Новосёлов Иван 4 В (кл.рук. Тарадейко И.В.), Лебедев Владимир 4 Б (кл.рук. Тимофеева И.Л.).
II место: Чубарук Ксения 4 В (кл.рук. Тарадейко И.В.), Сажина Антонина 4 Б (кл.рук. Тимофеева И.Л.).
III место: Первушина Ксения 4 А (кл.рук. Пчельникова В.А), Боб Мария 4 Б (кл.рук. Тимофеева И.Л.).



Результаты викторины «Живые клетки. Среда обитания живых организмов»:
I место: 5 Б (кл.рук. Платонова Л.В.).
II место: 5 В (кл.рук. Орлова О.А.).
III место: 5 А (кл.рук. Питомец Н.В.).
Результаты экологической викторины «Своя игра»:
I место: 6 Г (кл.рук. Юдина И.Г.).
II место: 6 Б (кл.рук. Казакова О.Р.).
III место: 6 А (кл.рук. Дьячкова М.В.).
IV место: 6 В (кл.рук. Михеева Е.Ф.).
Результаты спортивных состязаний «В здоровом теле – здоровый дух»:
I место: 7 Б (кл.рук. Белобородова И.А.).
II место: 7 В (кл.рук. Чистякова А.Г.).
III место: 7 А (кл.рук. Хамалайнен О.А.).



Результаты конкурса рассказов о природе «Путешествие в мир природы»:
I место: Нивина Анисия 8 А (Платонова Л.В., учитель русского языка и литературы), Антонова Ульяна 8 А, Минаев Николай 8 Б (Вертинская В.П., учитель русского языка и литературы), Завгородняя Елена 8 Б, Донских Динара 8 Б.
II место: Бобер Марина 8 А (Платонова Л.В., учитель русского языка и литературы), Ангел Евгений 8 А, Батрева Анастасия 8 Б (Вертинская В.П., учитель русского языка и литературы), Сиваченко Алексей 8 Б, Александрова Дарина 8 Б, Мулева Алеся 8 Б.
III место: Зезюлёв Вадим 8 А (Платонова Л.В., учитель русского языка и литературы), Ткаченко Александр 8 Б (Вертинская В.П., учитель русского языка и литературы), Рыбкин Дмитрий 8 Б, Истратова Юлия 8 Б, Леонова Дарья 8 Б.
Результаты экологического слёта:
VI место: Антонова Ульяна 8 А, Бобер Марина 8 А, Карпова Ксения 8 А, Шкетов Степан 8 А. Ответственный – Михеева Е.Ф., учитель экологии.



С 10.05. по 24.05. 2017 г. Орловой О. А., педагогом-психологом, был проведен опрос для выявления уровня экологической культуры обучающихся 9 и 10 классов МБОУ «КСОШ № 4». Школьникам был предложен опросник из 5 вопросов, на которые нужно было ответить положительно или отрицательно. После прохождения тестирования подсчитывался уровень экологической компетенции. Было опрошено 88 человек. Были получены следующие результаты: высокий уровень экологической компетенции выявлен у 22 обучающихся – 25 %, средний уровень экологической компетенции выявлен у 58 обучающихся -65 %, низкий уровень экологической компетенции выявлен у 8 обучающихся — 10 % .
Высокую активность, содержательную работу по экологическому просвещению читателей продемонстрировала Жемчужникова Н.В., педагог-библиотекарь. Наталья Владимировна предложила читателям книжную выставку «Сохранить природу – сохранить Родину», в основе которой лежала пропаганда литературы экологического содержания.



Экологическое просвещение – сложный процесс, требующий согласованных действий от всех социальных институтов, участвующих в воспитании подрастающего поколения – семьи, школы, дополнительных учреждений образования и культуры, средств массовой информации. И здесь на первое место выходят различные Акции, в которых обучающиеся 1-11-х классов принимали активное участие: «Нет свалкам», «Чистота и порядок – залог здоровья», «Благоустройство пришкольного участка и пришкольной территории», «Первоцветы», «Травка зеленеет», «Птицеград», «Чистые воды Балтики».



В рамках декады «Экологическая» обучающиеся 1-11-х классов смотрели фильмы об охране окружающего мира: «Дом. История путешествия», «Неудобная правда», «Соль земли», «Голубая планета», «Человек, который сажает деревья», «Замерзшая планета» и др. По итогам просмотра фильмов обучающиеся пытались постичь целостность окружающего мира, т.е. пытаясь воспринимать себя и природу как единое целое, формировали правильные мнения о защите почвы, защите воздуха, воды, животного и растительного мира, выясняли, что может сделать каждый из школьников для защиты окружающей среды, анализировали слова замечательного русского писателя М.М. Пришвина: «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы…Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять родину».



Поздравляем команду МБОУ «КСОШ №4» за активное участие в межрегиональной молодёжной природоохранной акции «ФЕСТИВАЛЬ РЕКИ ЛУГА» и вклад в охрану водных ресурсов России. Сертификаты и ценные подарки вручены обучающимся 8а класса: Шкетову Степану, Бобёр Марине и Соколовой Алёне. Благодарим учителя экологии Михееву Екатерину Фёдоровну за подготовку участников в этой акции!



Поздравляем ученицу 3в класса Никитину Дану с вручением медали, Грамоты за I место и памятного подарка в первенстве города Кингисеппа по классическим шахматам среди девочек 2007-2008 года рождения.Поздравляем ученицу 3а класса Филатову Валерию с вручением медали и Грамоты за II место в первенстве города Кингисеппа по классическим шахматам среди девочек 2007-2008 года рождения.



Поздравляем ученика 4б класса Семеновых Максима с вручением медалии Грамоты за III место в первенстве города Кингисеппа по классическим шахматам среди мальчиков 2005-2006 года рождения. Поздравляем ученицу 8а класса Нивину Анисию с вручением медали и Грамоты за I место в Открытом первенстве города Кингисеппа по быстрым шахматам среди девушек и Грамоты за I место в первенстве г. Кингисеппа по классическим шахматам.

Источник: КСОШ № 4

Новости кингисеппского "Центра информационных технологий"

20 мая на портале «Педагоги.онлайн» подведены итоги Всероссийского конкурса «ТИКО-изобретатель 2017». Организатор конкурса, НПО «Рантис», проводит это конкурс с 2013 года.

В этом году тематика изобретений «День Победы». Всего в конкурсе приняло участие более 60 работ в трех номинациях. Воспитанники группы «Основы конструирования» (педагог Казакова Л.А.) представили на конкурс три работы в номинации «Младший школьник»:

«Стела» (Казарин Максим, Коновалов Кирилл и Клёнушкин Егор)
«Вечный огонь» (Кондрашева Вика)
«Полуторка» (Шимановский Егор и Федоров Дима)
В номинации «Младший школьник» было представлено 10 работ. ТИКО-изобретение «Стела» заняла 3 место. Поздравляем ребят и желаем успехов!



21 мая в городе Сланцы состоялись соревнования «Роботы вперед!».

Соревнования проводились по двум категориям «Кегельринг» и «Тягачи». Клуб робототехники «Леонардо» представлял 5 роботов: один в категории «Кегельринг» (Большаков Сергей) и 4 в категории «Тягачи» (Снигирев Михаил, Журавлев Афанасий, Тихомиров Георгий, Дмитриев Максим и Шеряков Александр). Если с «Кегельрингом» знакомы почти все юные робототехники, то «Тягачи» проводились в первые. Этот вид состязаний весьма зрелищный. Каждому из роботов, а их было 8, предстояло потягаться со всеми соперниками.



По результатам раундов начислялись баллы. Эмоции ребят зашкаливали, а роботы, к концу соревнований, стали ломаться. После подведения итогов состоялась церемония награждения. В категории «Кегельринг» робот Большакова Сергея занял 3 место. В категории «Тягачи» роботы наших воспитанников не смогли попасть в тройку сильнейших, но ребята получили опыт участия в данной категории и полны желания участвовать в соревнованиях в следующем году.

Хотим поблагодарить родителей наших воспитанников, которые смогли привезти своих детей из Ивангорода в Сланцы, для участия в соревнованиях.

Полный фотоотчет тут: НАЖМИ НА МЕНЯ , ЧТОБЫ СМОТРЕТЬ ФОТОГРАФИИ



27–28 мая в Президентском физико-математическом лицее № 239 состоялись заключительные соревнования по робототехнике 2016—2017 учебного года.

Воспитанники клуба «Леонардо» выступали в двух категориях. Дементьев Захар представлял проект «Автоматическая кормушка» в «Свободной творческой категории» (средняя группа). Еще два робота принимали участие в соревновании «Кубок РТК-мини». Организатором проведения соревнований «Кубок РТК» является Центральный научно-исследовательский институт робототехники и технической кибернетики.



Наши ребята принимали участие в этой категории впервые. Не смотря на то, что наши команды не попали в призеры, результат — отличный. Робот Журавлева Афанасия занял 8 место, а робот Бережкова Андрея и Сабанцева Кирилла — 9 место. Всего в «Кубке РТК» приняла участие 21 команда. Следующие состязания будут в сентябре и у ребят есть время подготовиться.

Полный фотоотчет тут: НАЖМИ НА МЕНЯ , ЧТОБЫ СМОТРЕТЬ ФОТОГРАФИИ

Учебный год подошел к концу и последние занятия кружковцев посвящены подведению итогов.

Заключительное занятие кружка «Волшебный мир Русского музея» педагог дополнительного образования Мельникова Рита Александровна посвятила интересным проектам, которые ее воспитанники успели сделать за прошедшее время. Говорили о значении искусства, о том, что интерес к нему приходит по мере изучения этого мира.



В конце занятия воспитанникам были вручены сертификаты и воздушные шарики, с изображением карты мира, которые как-бы символизировали, что границы познания прекрасного простираются далеко за пределы учебного кабинета.

Занятия инновационного проекта «О разработке и апробации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в системе образования Ленинградской области, которые были проведены Русским музеем 16 мая, заметно отличались от предшествующих: смена места проведения (встреча проходила в ЦЭВиОД), серия мастер-классов и творческая презентация проектов.

Как уже говорилось ранее, по окончании мероприятия заведующая сектором по работе с образовательными учреждениями отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества Русского музея» Ольга Робертовна Лузе дала интервью корреспонденту газеты «Восточный берег».

Уважаемые жители Кингисеппского района!

Комитет по образованию администрации МО «Кингисеппский муниципальный район», Следственный отдел по г. Кингисеппу Следственного управления по Ленинградской области информируют о проведении совместного тематического приема граждан по выявлению фактов распространения информации, склоняющей несовершеннолетних к асоциальному поведению, свойственному для криминальной субкультуры, а также совершению суицида.

Прием граждан состоится 8 июня 2017 года с 14:00 до 16:00 часов в комитете по образованию по адресу: г. Кингисепп, пр. Карла Маркса, д. 1а/2 (2 этаж).

Телефон комитета по образованию: 2–94–92 (секретарь).

Источник: ЦИТ

Полный фотоотчет со всех мероприятий всех школ тут: НАЖМИ НА МЕНЯ , ЧТОБЫ СМОТРЕТЬ ФОТОГРАФИИ

Материал подготовлен редакцией инфо-портала KINGISEPP.RU