28 октября 2016 г.
Техника сыпучей анимации, которую мы вам представляем, используется достаточно редко аниматорами. Суть ее в том, что на подсвеченном стекле художник рисует картины каким-либо порошком, и более плотно насыпанный слой дает темные «мазки», а тонкий — почти прозрачные.
Часто сыпучую анимацию называют песочной (sand animation), и действительно, специальным образом просеянный песок, да еще подкрашенный, используют в этой технике чаще всего. Но с тем же успехом для нее годится любой сыпучий материал: кто-то пользуется солью, угольным и графитовым порошком, кофе, специями и даже металлическим порошком. Все дело в художнике.
Эта техника, возможности которой кажутся такими ограниченными, очень выразительна для создания настроения, в ней есть мечтательность, она дает очень нежные переходы.
Сыпучую технику осваивают ребята на кружках анимационных технологий в ЦИТ. Занятия ведет Анна Александровна Систук.
28 октября 2016 г.
Можно выделить 3 основных критерия по которым можно судить об анимации: виды анимации, методы анимации и стили анимации. Для многих — это одно и тоже, но это не так!
Виды анимации — это то, в каком виде или форме демонстрируется мультфильм (рисованный, кукольный и т. д). Методы анимации — это технические особенности, с помощью которых создается анимация (покадровая анимация, программируемая анимация и т. д). И наконец, стиль анимации — это художественный прием, который используется в анимации (реализм, аниме и т. д).
На занятиях кружков «Анимационные технологии» педагоги ЦИТ используют разные виды анимации, среди которых есть пластилиновая. Название пластилиновая анимация говорит само за себя и вышла из кукольной анимации. Стала популярной у нас в России после появления мультфильмов «Падал прошлогодний снег» режиссера Александра Татарского.
На одном из занятий ребята как раз осваивали этот вид. А результатом стал ролик, в котором появляется название студии «Кукуруза». Занятие проводи педагог дополнительного образования Ольга Викторовна Барбун.
28 октября 2016 г.
Наша группа вернулась домой из Финляндии. Ребята обрели новый опыт общения, у них появились друзья в Суоми. Своими впечатлениями они делятся с родителями и одноклассникам. Мы все побывали в интересном и уютном местечке Райсио соседней страны и постоянно чувствовали радушное гостеприимство и заботливое внимание.
Мы выражаем признательность и благодарность мэру города Райсио Ари Корхонена за приглашение в страну, Антонину Хуовинен за удивительную экскурсию в замок и сопровождение делегации.
Особенно благодарим Марит Райнио за интересную и продуманную программу нашего визита. Марит сумела организовать и объединить всех ребят, заразить их интересом к изучению языков и подарила новое увлечение — хоккей.
Спасибо директору и педагогам школы, которые охотно показывали и объясняли систему обучения в Финляндии, и ученикам школы за то, что они сумели найти с нами общий язык и стали друзьями.
И конечно, благодарим Иванову Татьяну Маратовну за помощь в организации поездки.
Представляем вашему вниманию блог о нашей поездке, который организовала Марит Райнио: raisio-vvv.blogspot.fi
27 октября 2016 г.
Победители и призеры Олимпиады по информатике (педагог Казакова Л.А.)
6 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 2 степени: Журавлев Афанасий, Ростер Полина
- Диплом 3 степени: Лисин Вадим.
10 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 2 степени: Ямщикова Любовь
Победители и призеры викторины «Осенние праздники и события в России».
4 класс (педагог Систук А.А.)
- Диплом 3 степени: Исаева Екатерина, Семенова Евгения
6 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 2 степени: Журавлев Афанасий, Шевченко Элина
7 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 3 степени: Хабрик Данила, Бережков Андрей, Чечиков Григорий
9 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 2 степени: Арчибасов Даниил, Петрашко Людмила
10 класс (педагог Казакова Л.А.)
- Диплом 2 степени: Матукас Марюс, Чесноков Владислав
26 октября 2016 г.
И немного о Райсио. Город с населением 25 000 человек. Много детей. На такой маленький город 6 школ. Находиться в Райсио приятно. Все жители приветливы и охотно вступают в общение. Каждый из них знает несколько языков. Это необходимо для маленькой страны в 5 миллионов человек населения (для сравнения — столько же в Санкт-Петербурге, один город — и целая страна). Поэтому и школы ориентированы на изучение языков.
В центре города сосредоточены магазины, кафе, спа-залы и другие общественные здания, а жилые кварталы расположены вокруг. Много велосипедистов.
Жить в Финляндии достаточно дорого. Практически на все продукты высокие цены. Может быть поэтому в школах бесплатное питание и учебные принадлежности.
Особый шарм Райсио приносит природный ландшафт. Город вписан в систему холмов. Это позволило устроить множество подземных переходов под основной трассой. В Суоми очень трепетно относятся к природе. В городе много лесных и парковых зон. А прогулке по городу встретилась белка, которая просто скакала по дорожке рядом с шоссе.
Ну и конечно, история Райсио уходит далеко в глубь времен. В исторических документах Райсио впервые упоминается в 1292 году. Есть каменный храм, предположительно 1305 года. По легенде его построили тролли Килли и Налли. Их каменные изваяния находятся рядом с храмом.
26 октября 2016 г.
После школьных занятий нашу группу возили на экскурсию в Абоский замок (Замок Турку. Крепость Турку.) Это — одна из популярных достопримечательностей Финляндии, узнаваемый символ города Турку.
Замок находится не в центре города, как многие другие, а в отдалении от него, расположен он в устье реки Аурайоки. Абоский замок — шведский замок (кстати, шведское название Турку — Åbo (Обо), поэтому и замок «Абоский»). Это средневековое сооружение играло довольно большую роль в истории Швеции. Начиная с конца XVI века Абоский замок был тюрьмой и хранилищем вплоть до XIX века, когда стал музеем.
Приобрёл близкий к современному вид в правление Густава Васы.
Мы прошли по историческим залам, слушая замечательного гида. И нам постоянно встречались персонажи давней истории замка. А в конце нам представилась возможность самим облачиться в одежды средневековых рыцарей и дам и занять трон правителя.
26 октября 2016 г.
Сегодня у нашей делегации в Райсио был очень насыщенный день. И начался он с экскурсии по школе.
Сначала мы были в библиотеке, которой пользуются все жители Райсио. Своей библиотеки в школе нет, но городская расположена рядом и ей отведено очень большое и светлое здание. Вместе с нами к открытию библиотеки привели еще несколько рупп детей от десадовцев до старшеклассников. В библиотеке много пространственных решений и каждый найдет для себя не только нужную литературу или видеозапись, но удобное место на диванчике, за столом или компьютером.
В самой школе нам показали некоторые кабинеты. Финские школьники изучают много языков, и у них совсем мало времени отводится на точные и естественные науки. Поэтому почти все кабинеты для финского, английского, шведского, итальянского, русского языков. Уроки домоводства проводят в отлично оборудованном кабинете, в котором установлено несколько кухонь, стиральные машины и холодильники. Классы не делятся на группы и предмет домоводства изучают и девочки и мальчики вместе. Уроков труда в мастерских как в России у них нет. Кроме домоводства есть отдельный кабинет рукоделия, где установлены швейные машинки, утюги. На уроках рукоделия девочки и мальчики тоже учатся вместе и это отдельный предмет и отдельный учитель. В кабинетах информатики занимаются целым классом.
Привлекла внимание учительская. Это самое большое помещение в школе, где во время перемены собираются все учителя, устроена кухня, где можно заварить кофе или чай, есть места с компьютерами и выходом в интернет. Все педагоги активно используют сетевые и облачные технологии, это мы видели на каждом уроке. Для этого используются планшеты и мобильные телефоны.
В языковую среду и облачные технологии погрузились и наши ребята. Некоторые из них сегодня освоили не только английские выражения, но и финские. А еще появилось желание открыть группу по изучению финского языка.
26 октября 2016 г.
Все жители Финляндии увлечены одним национальным видом спорта — хоккеем. И Марит — наша гид и «гуру» школьников, с которыми мы общаемся, оказалась ярой болельщицей команды ТPS из Турку. Так в нашей программе появился матч между ТPS и HPK.
Естественно, мы болели за ТPS (Turun Palloseura — хоккейный клуб Турку). И не зря — «наши» победили со счетом 4:1. Марит счастлива, мы тоже довольны. У каждого из нас теперь есть шарф настоящего болельщика.
Хоккейное действо происходило в огромном ледовом дворце. Оказалось, что среди игроков есть ученики Марит, с которыми мы общаемся на уроках. Воспитанниками ТПС являются многие известные в мире хоккеисты.
25 октября 2016 г.
25 октября, второй день в Райсио воспитанников ЦИТ. Группа в основном состоит из школьников Пустомержской школы и есть ребята из Кингисеппских школ № 1 и 3.
Сегодняшний день полностью посвящен общению между школьниками, причем на разных языках — русском, английском, финском. Ребята в целом справляются.
А было у них 3 совместных урока, среди которых виртуальная игра (Хоккей), финско-русское соревнование «Fmazing Race», языковый урок с группой, изучающей русский язык и прогулка по городу с группой английского языка. А еще была встреча с очень демократичным директором школы, было кафе «Naantalin Aurinkoinen» с очень гостеприимным персоналом и вкуснейшими пирожными. Надо сказать, что в Финляндии нас встречают очень гостеприимно.
Из отдельных впечатлений:
- дети в школу приезжают на велосипедах или мотоциклах,
- у каждого есть свой шкафчик и из дома почти ничего не носят,
- очередь в столовую очень правильная и очень быстрая,
- в столовой шведский стол, бесплатные обеды и сортировка использованной посуды;
- в классах очень много информации на стенах,
- большая учительская,
- огромный вестибюль, где на переменах собирается почти вся школа.
Сегодня у нас еще выезд в Турку на хоккейный матч.
24 октября 2016 г.
Понедельник, 20:00 — Финское время, а значит дома, в Кингисеппе — тоже 20:00. Финляндия по летнему времени будет жить еще до 30 октября. Но мы уже все в гостинице в кроватях и уже почти спим. Ранний подъем и долгая дорога дают о себе знать. Позади ожидание автобуса на вокзале, две таможни, которые «дали добро» на наше путешествие, и два больших переезда. От Санкт-Петербурга до Хельсинки семь с половиной часов в очень комфортабельном автобусе. И еще 2 часа до Райсио тоже с комфортом.
Нас встретили очень радушно. Мы общаемся на русском языке. Пытаемся друг друга понять на английском и стараемся хоть что-нибудь угадать в финской речи. А еще разговор иногда переходит на шведский язык, но мы этого даже не замечаем.
Сегодня для нас подготовили финско-русский вечер. Была встреча с группой учащихся, изучающих русский язык, и среди них есть те, для кого русский язык — родной. Они тоже помогают с переводом.
Впереди еще два дня с очень плотной программой встреч и экскурсий.
24 октября 2016 г.
Воскресный ночной Санкт-Петербург заворожил подсветкой улиц и проспектов. Невский проспект, Казанский собор, Адмиралтейство, Зимний дворец — все вокруг купалось в лучах прожекторов, и мы неспешно бродили по вечернему городу, встречая повсюду необыкновенные чудеса.
То оживали застывшие фигуры загадочных персонажей, предлагая предсказать судьбу, то выезжали кареты, запряженные разодетыми лошадьми, то возникали художники или музыканты и приковывали к себе надолго внимание.
Нас ждал ранний подъем и долгая дорога в Хельсинки, а пока мы наслаждались той атмосферой, какую способен подарить только Санкт-Петербург с его безграничными возможностями. И только огромные Атланты тихо стояли под грузом многовековой ноши.
