C 13 по 15 апреля 2018 года в центре «Россонь» прошли традиционные соревнования по вольной борьбе, посвященные памяти комиссара партизанского отряда М. И. Седюка, отца основателя вольной борьбы В.Ш.Седюка, и воинов, павших в локальных конфликтах.
По традиции соревнования собрали более ста сильнейших борцов из разных городов: Северо-Западного Федерального округа.
Соревнования открыл парад участников. С напутственными словами выступили: Борис Иванович Тараканов - заслуженный тренер России, доктор педагогических наук, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, заведующий кафедрой борьбы университета имени П.Ф.Лесгафта, профессор, и главный судья соревнований; Владимир Владимирович Безверхий - президент Региональной общественной организации «Ленинградская областная Федерация спортивной борьбы», мастер спорта Советского союза; Шамиль Абдулаевич Шарапов - мастер спорта Международного класса, чемпион мира по греко-римской борьбе, вице президент Региональной общественной организации «Ленинградская областная Федерация спортивной борьбы»; Владимир Николаевич Викторов - президент федерации вольной борьбы города Кингисеппа, Директор ГБУ ДО ДООЦ «Россонь» им. Ю.А.Шадрина»; Александр Сергеевич Попов - председатель правления Кингисеппской районной общественной организации ветеранов и инвалидов локальных войн; Олег Иванович Мальчев - заместитель председателя правления Кингисеппской районной общественной организации ветеранов и инвалидов локальных войн.
После приветственного слова почетных гостей участники, судьи и зрители почтили память М.И.Седюка и воинов, павших в локальных конфликтах минутой молчания.
Музыкальным подарком для участников соревнования стало выступление Елены Рябовой Лауреата и дипломанта Международных и Всесоюзный фестивалей.
Среди почетных гостей соревнований был внук М.И.Седюка кандидат в мастера спорта по вольной борьбе Федор Вячеславович Седюк, а также порадовали спортсменов, зрителей и гостей своим выступлением по вольной борьбе правнуки Михаила Игнатьевича Владимир и Дмитрий Седюк, занимающиеся вольной борьбой в Кингисеппской Федерации вольной борьбы.
По итогам соревнования победителями в номинациях стали:
- «Лучшая техника» получила Василиса Хартова (Тихвинский район);
- «Воля к победе» кубок был вручен Алексей Пирогов спортсмену из Санкт-Петербурга; - «Лучший борец» награжден спортсмен из Эстонии Максим Тарасов;
- «Лучший судья» заслужено вручен Сергею Николаевичу Егорову город Кингисепп.
Специальный приз от правления Кингисеппской районной общественной организации ветеранов и инвалидов локальных войн достался спортсмену из Кингисеппа Павлу Герасимову.
Специальный приз, от спонсоров соревнования спортивного магазина «SPORT TOWN», был вручен спортсменам: Михаилу Матрову. Владимиру Ростовщикову, Алексею Ветрову, Илье Крутову, Егору Зюзелеву. Специальным призом, от спонсора соревнований от фирмы «Askona» (г. Кингисепп), достались спортсменам: Михаилу Ефанову, Артему Нмикифорову, Николаею Тарасову. Руслану Азаеву, Денису Пикалеву, Игорю Ополонину, Мачраилю Тлимчакову.
Участники соревнований отметили высокий уровень организации турнира.
Поздравляем победителей и призеров соревнований, тренеров-преподавателей с победами, желаем дальнейших успехов!!! Оргкомитет соревнований выражает благодарность всем, кто принимал участие в подготовке и проведении соревнований.
Светлые кирпичные корпуса под сенью елей и сосен
Светлые кирпичные корпуса под сенью елей и сосен. Веревочный парк, лодки, причаленные у берега реки. Детский оздоровительно-образовательный центр «Россонь», расположенный в Кингисеппском районе, принимает сотни детей, а также открыт для всех желающих. Неизменный интерес со стороны детей и взрослых вызывает историко-краеведческий музей, расположенный на территории центра, созданный энтузиастами, под руководством директора учреждения Владимира Николаевича Викторова.
История этих мест для большинства — терра инкогнита. Книги, в которых рассказывается (или упоминается) о прошлом этого края можно пересчитать по пальцам. Между тем, у этих мест богатая и захватывающая история. Веками жили здесь представители разных народов — ижоры, русские, финны, эстонцы. Не раз в истории пограничные земли становились ареной сражений между Русью и Ливонским орденом (а позже — Швецией), владевшими Прибалтикой.
С 1920 по 1940 земли на правом берегу Наровы входили в состав Эстонской республики. В нескольких километрах о границы со сталинским СССР свободно действовало общество ингерманландских финнов «Инкерин сеура», выпускавшее свою газету, проводившее праздники и курсы по сельскому хозяйству и домоводству. В деревне Венкуль при Народном доме работало Общество русской культуры «Заря», славившееся своей библиотекой и спектаклями, для участия в которых приглашали даже профессиональных актеров. Сегодня живущих в родных местах коренных жителей этих мест и их потомков можно пересчитать по пальцам.
За послевоенные десятилетия многие переехали из деревень в соседнюю Нарву, и живут в домах своих предков лишь летом – как на даче. А в последние годы многие из них продали дома петербуржцам – совершенно новым жителям берегов Россони. Познакомить жителей и отдыхающих (да и всех небезразличных) с историей этого уголка призван музей, созданный четыре года назад.
«Рисовал сколько себя помню. Закончил Русский христианский гуманитарный институт по специальности «искусствоведение». Но работать по ней я не хотел. Над искусствоведами посмеиваются — «кто сам не умеет, тот об этом рассказывает». И одновременно с учебой освоил керамику и витражи. Финно-угорская тематика интересовала давно, наверное, дают знать мои коми-пермяцкие корни! И когда четыре года назад я пришел работать художником в детский оздоровительный лагерь «Россонь» это увлечение во многом стало профессией»,-рассказывает художник Виктор Федосеев.
Мы подходим к двери с табличкой с надписью «Музей». На стенах — стенды с фотографиями. Народная школа и лютеранская церковь в Калливере, православная церковь в Венкуль, местные жители, обрабатывающие поля, ловящие рыбу, строящие дома. Будни и праздники, крестные ходы и похороны. Жители окрестных сел в форме царской, эстонской и советской армий. В уголке предметы быта: прялка, валик для стирки белья, горшки и посуда. Стеклянный поплавок для сети. Такие в былые времена выдували для себя и для рыбаков из соседних деревень жители Куземкина.
«Предметы быта и фотографии собраны у жителей окрестных деревень. Как правило, люди с радостью отдавали их, узнав о том, что создается музей»,- рассказывает Виктор.
Есть здесь и экспонаты, посвященные сражениям Великой Отечественной – неподалеку отсюда в 1943-44 шли ожесточенные бои за Нарву.
Мы идем в мастерскую художника. Сейчас здесь тихо, а в летние месяцы целыми днями звенят детские голоса. Под руководством Виктора осваивают они секреты керамики. Перед нами – прекрасные глиняные горшки, фактические копии тех, которые изготавливали в былые времена ижоры и финны. Так, при помощи керамики дети прикасаются к прошлому края, к традициям и быту людей, веками живших здесь. Виктор Федосеев – постоянный участник ежегодных конференций по финно-угорской тематике, проходящих в Эстонии в соседней Нарве, во время которых он посвящает всех желающих в тайны традиционной ижорской керамики.
Впрочем, художник не стремится полностью копировать исторические оригиналы, помогая детям проявить фантазию, творческий подход. Например — в росписи керамики.
Небольшой витраж, напоминающий витражи в петербургских домах в стиле «северный модерн». У детей, отдыхающих в «Россони», есть и редкая возможность попробовать себя в создании витражей, поучаствовав в увлекательном проекте, связанном с местной историей. Это создание витражей по мотивам легенд и летописей для исторического музея в Ивангородской крепости. В цветном стекле воплотятся 10 сюжетов, среди которых и легенда о лошадиной шкуре, в размер которой шведский король разрешил Великому князю Московскому Ивану III возвести пограничную крепость. Напомним, что по преданию находчивые русские разрезали шкуру на тончайшие полоски, связали их, и отмерили периметр будущей крепости. Конечно, это легенда, и согласия у воинственных соседей никто не спрашивал, да и владели соседним берегом в то время не шведы, а рыцари Ливонского ордена. Однако за Ивангородом в течение веков закрепилось прозвище «Город лошадиной шкуры».
Огромный ткацкий станок, занимающий почти половину комнаты – особая гордость "Россони". Он был приобретен в одной из деревень под Ивангородом, а изготовлен, судя по надписям, под Изборском в ХIХ веке. Работа на нем кажется настоящим искусством, и сегодня трудно представить, что когда-то этим умением владели почти все крестьянские женщины. И сегодня станок не простаивает без дела – к древнему искусству приобщаются и взрослые, и дети. Станок заправлен нитками, и из него выходит лента разноцветной ткани – как и многие десятилетия назад.
«Моя мечта – построить здесь финно-угорскую избу, в архитектуре которой отразились бы финские, ижорские традиции. Внутри располагались бы предметы быта, воссозданные костюмы. Здесь можно было бы проводить занятия по ремеслам, истории, традиционной музыке, смотреть фильмы, рассказывающие об истории и культуре. А выйдя из избы – поиграть на свежем воздухе в традиционные подвижные игры.
Финско-ижорская изба стала бы центром притяжения для взрослых и детей, одним из очагов сохранения истории, традиций. Идея эта находит поддержку руководства, и я надеюсь, что ее удастся воплотить», - говорит Виктор.
А пока художник готовится к новому летнему сезону, в котором юных хозяев «Россони» снова ждут незабываемые встречи с прекрасным.
"Россонь" на международной конкурсной выставке
27 апреля в 16:00 в Художественной галерее Нарвского музея состоялось торжественное открытие международной конкурсной выставки «Свободная песня эстонского орнамента», посвященной 100-летию Эстонской Республики.
Художник ДООЦ "РОССОНЬ" Виктор Федосеев принял участие в экспозиции, и представил публике керамику с финно-угорскими мотивами сотворенную на гончарном круге .
Работы вызвали неподдельный интерес и удивление посетителей.
По задумке организаторов в одном выставочном пространстве экспонируются произведения искусства XVIII-XXI вв., в которых присутствует эстонская национальная орнаментика.
Эстонский орнамент — древнейший образец художественной культуры народа и носитель национальных традиций.
Этот особый вид художественного творчества неразрывно связан с предметами культуры и обладает сложной структурой, характеризующей определенные уезды Эстонии. В современном искусстве художники используют стилизацию традиционных орнаментальных композиций, создавая новые варианты эстонского орнамента.
Школа вожатых "Горячие сердца" - Дневник участника
ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ! Представляю вам мой первый дневник вожатого!
Думаю, многим из читающих этот пост интересно узнать о школе вожатых Россони то, как оно было на самом деле, из первых уст.
Итак, вашему вниманию представляется - «Горячие сердца 2018» или «Успеть за пятидневку».
Глава 1. «Добро пожаловать».
До отъезда оставалось несколько часов, но я всё ещё не могла поверить в то, что этот день наконец-то наступил. Всё ещё думала о своих делах, проблемах и заботах. Но, разумеется, как только я переступила порог автобуса, прибывшего на территорию лагеря, все проблемы тут же улетучились.
[ Для меня Россонь всегда была каким-то волшебным местом, находясь в котором невозможно думать о плохом. На Россони всё кажется таким простым и беззаботным. Возможно, именно поэтому мне хочется возвращаться туда снова и снова, чтобы хоть ненадолго почувствовать себя как в сказке. ]
После заполнения бумажек началась школа. Да-да, уже в первый день мы посетили две пары, а вечером нас ждало мероприятие, о котором я мечтала лет с 10. Россонь – мечты сбываются!
[ Когда ты, вчерашний пионер, стоишь и даёшь клятву вожатого в голове проносится миллион и одна мысль. Какой была моя первая смена? Сколько их вообще было? Какую я считаю самой лучшей? Сколько раз я была в походе? Я так и не надела то синее платье на 2-ой летней в 2014? И многое, многое другое. Но самый главный вопрос, который звучал у меня в голове – кто такой для меня вожатый и смогу ли я стать хорошим вожатым для россоньцев? ]
Вечером дискотека и... свечка. Естественно, кто в лес, кто по дрова. Кто-то приехал повеселиться, кто-то вообще попал сюда случайно. Сказать, что я была в шоке – не сказать ничего. Но утро вечера мудренее, поэтому с выводами я не спешила и ожиданий не строила.
Глава 2. «Правила игры».
[ Следующие несколько дней были настолько насыщенными, что в моей голове они будто во сне - слились в один. Так что расскажу обо всём и ни о чём. ]
Утро добрым не бывает, но у нас наоборот! - мы же на Россони! Что может быть лучше, чем бодрый подъём, весёлые сборы, энергичная зарядка и вкусный завтрак? Верно - только такой же чудесный настрой на протяжении всего дня, вплоть до поздней ночи. И что самое удивительное — на Россони это абсолютно реально.
Никогда бы не подумала, что лекции могут быть такими увлекательными. Постоянная смена видов деятельности (от чтения документов до прогулки по территориии) раскрасили яркими красками нашу учёбу, никто даже не замечал как бежало время. Правду говорят, что счастливые часов не наблюдают.
Интерактивные мероприятия с кучей игр, создание своих проектов, которые могут воплотиться в жизнь уже этим летом, званый ужин, организованный нашими ребятами — всё это вызывает бурю эмоций даже сейчас, когда я просто вспоминаю… А что происходило со мной прямо в те моменты? Я была счастлива.
[ За эти дни уже вырисовывались очертания нашего коллектива. Начинали узнавать друг друга чуть лучше, больше шутить, громче смеяться. В новой компании становилось всё легче, проще и комфортнее. ]
Глава 3. «Мы в игре».
Последний день. Вот его я, кажется, помню поминутно. Утром мы выполняли задание — коллективное творческое дело. Душевный подъём был нашей целью. Кофе и печенье с утра, гороскоп, украшенный холл и любимый Россоньский танец вместо зарядки.
Имениннику этого дня повезло ещё больше, дружное поздравление от всей администрации лагеря, сюрпризы от отряда, подарки и огромная пицца, ну супер же?
Туризм. Кто бы мог подумать, что на Россони можно перебороть свои страхи на «раз, два, три». Зато теперь я умею пилить брёвна, разводить костры, надевать страховочные тросы и парить как птица над лесом. Согласитесь, звучит завораживающе. А на деле ещё круче.
Далее моя любимая рубрика «Придумай и отрепетируй номер на закрытие за два часа». Этот этап у меня вытренирован, так что проблем не возникло. Сауна, которой пришлось пожертвовать в пользу обрезания музыки, говорят, была замечательной, мне остаётся поверить на слово :)
Ещё пара лекций и генеральная репетиция. Затем костёр - самое романтичное мероприятие этих дней. Любимые песни и танцы, восхитительные пейзажи, родные люди, сюрпризы от педагогов — набор для спасения даже самого плохого настроения.
[ С костровой всегда возвращаешься с каким-то непередаваемым чувством волшебства и эйфории. ]
Дискотека и поход. Звучит заманчиво, правда? Два часа танцев под любимые треки, вдобавок ещё два часа песен под гитару, ни с чем несравнимый запах костра, ощущение тепла и абсолютного счастья.
Последняя свечка — самое показательное мероприятие из всех. Последняя отличается от первой как день и ночь. Все осознали, что они тут делают, зачем приехали и с чем уезжают. Абсолютно каждый укрепился в своих намерениях связать свою жизнь с профессией вожатого.
[ На протяжении всего огонька я с радостью замечала, как мы повзрослели и сдружились. И с ужасом представляла, как тяжело будет расставаться на следующий день. Но, как в песне поётся - «все из разлук обязательно встречей кончаются». ]
Утро следующего дня обещало быть жарким. И было. Собраться, сдать зачёт и выступить на концерте — по-моему, убойная доза для одного утра. Но всё это ни по чём, если рядом замечательные люди и ты находишься в самом сказочном месте на Земле.
Глава 4. «Мы не говорим вам — до свидания, мы говорим вам — до новых встреч».
Как я и думала, уезжать было нелегко, но выбора нет. Душу грела мысль о том, что, чем быстрее мы разъедемся, тем быстрее встретимся летом и проведём вместе еще 21 день.
После таких приключений я вернулась абсолютно другая, новая, обновленная, счастливая. Теперь хочется работать над собой, учиться, учиться и ещё раз учиться. Сдать сессию и снова приехать на Россонь. В очередной раз радуюсь наличию сети Интернет, благодаря которой есть возможность поддерживать общение с ребятами из других городов, ведь так ждать встречи гораздо проще.
Особенностью этой смены, пожалуй является то, что всё внимание распределено не на 300 человек, а на 30. Поэтому всё, что обычно планируется на 21 день, мы успели за 5. А вы знаете когда ещё отряд за один день побывает на 3х кострах, дискотеке, 3х лекциях и в сауне? Вот и я не знаю.
Искренне желаю каждому, кто хочет, стать вожатым - попасть в эту школу. Это действительно полезно и невероятно весело, поверьте! Не зря говорят, что Россонь — восьмое чудо света.
Глава 5. «Спасибо».
Выражаю огромную благодарность всему коллективу ДООЦ «Россонь» за невероятный труд. Спасибо вам за то, что вы для нас сделали. Спасибо, что благодаря вам существует такая страна Счастья, в которую хочется возвращаться снова и снова. Спасибо за новые знания, впечатления и опыт, мы это очень ценим.
ШКОЛА ВОЖАТЫХ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»
/ 27 апреля 2018 года /
«Есть ли к вожатской работе таланты? ...
Не знаю. Но есть у меня консультанты.
С утра и до темна я, как «белка», кручусь.
Ведь я не волшебник, я только учусь.»
Первый день занятий в школе вожатых «Горячие сердца». 32 пары горящих глаз, 32 бьющихся сердца в унисон! О чём они думают, что ожидают от данного проекта, мы попросили их об этом написать. И так вопрос:
- «Что я думаю о школе вожатых?»
- отличный опыт и прекрасная возможность проявить себя (Малова Алина)
- это очень интересно для подростка. Школа вожатых открывает большие возможности и помогает развить самые положительные качества (Пототранная Елизавета)
- это очень хорошая идея (Сизиков Егор)
- это новый уровень для Россони (Виноградов Александр)
- такая школа нужна в каждом лагере (Швец Алексей)
- самый лучший способ научиться работать с детьми» (Прокофьева Мария)
- мало имею представление о том, что это (Голубев Данила)
- «Реакция родителей на моё решение стать вожатым»
- родители одобрили, но отметили, что это ответственный шаг (Спиридонов Матвей)
- радостная (Филинов Вячеслав)
- родители очень поддержали моё решение (Нуромский Алексей)
- положительная (32 родителя)
- «Как я узнал(а) о школе вожатых»
- я часто посещаю сайт лагеря «Россонь» (Сорока Мария)
- от друзей (Моховой Кирилл)
- в россоньской группе VKонтаке – (30 ребят)
4.Какого вожатого (по –моему мнению) можно назвать самым, самым…
- честного, активного, трудолюбивого, любящего детей и свое дело (Малова Алина)
- человека, который может легко находить общий язык с детьми (Орлов Владислав)
- отзывчивого и воспитанного (Федотов Иван)
- внимательного, эрудированного, общительного (Королёва Алиса)
- способного найти подход
- Каким должен быть мой отряд?
- дружным и лёгким на подъем (Гришина Ксения)
- дружным, активным, собранным, позитивным (Лукашенко Дарья)
- дисциплинированным, активным, спортивным, должен быть как СЕМЬЯ (Наумов Владислав)
- активным, общительным, сплоченным (Морозова Елена)
- Как следует распределять силы, время, обязанности между напарниками?
- поровну каждый должен выполнять то что у него получается лучше всего (Малова Алина)
- учитывая способности каждого из них (Осипова Анастасия)
- равномерно ориентируясь на личностные качества каждого (Герасимова Галина)
- по-честности (Моховой Кирилл)
- каждый должен заниматься своим делом (Спиридонов Матвей)
- каждый должен делать в чем силен и учится новому (Филинов Вячеслав)
- по интересам (Румянцев Валентин)
- делать то что ты умеешь делать хорошо (Прошев Виталик)
- Мне было бы интересно работать с детьми в возрасте? ...
- 6-9 лет – 4 чел.
- 10-12 лет- 7 чел.
- 12-14 лет- 21 чел.
УРА! Детский центр «Россонь» радостно распахнул двери будущим работникам, а сейчас просто мальчишкам и девчонкам, в возрасте от 14 до 18 лет, которые прибыли из 11 районов Ленинградской области и Санкт- Петербурга и хотят попробовать себя в роли ВОЖАТОГО!
И вот первые впечатления о вожатской работе: «Не смотря на то что день еще не закончился, я уже ощутила сполна все прелести школы вожатых. Благодаря «Безопасному миру» с Олегом Игоревичем Гудзем я узнала, как обеспечить безопасное существование детей на Россони, а послушав лекцию врача детского лагеря Сергея Ивановича Тишина поняла, как действовать в случае солнечного удара или ушиба у детей. А Владимир Анатольевич Прошев провел увлекательную беседу с нами, будущими звездные вожатыми.
Даже от первых часов я получила кучу эмоций и познакомилась с интересными людьми.» (участник школы вожатых Гришина Ксения)
Первый день обучения в школе вожатых «Горячие сердца» подошел к концу, а завтра наших мальчишек и девчонок ждут новые дела и впечатления!!!
ШКОЛА ВОЖАТЫХ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»
/ 28 апреля 2018 года /
Знакомьтесь, это МЫ (участники проекта):
Волонтеры - Билоцерковец Мария (2 волонтерских книжки), Сизиков Егор;
Спортсмены - Рачугин Роман (призер ЛО по мини-футболу), Пототранная Елизавета – (3-й взрослый разряд по водному поло), Александров Юрий (призёр областных соревнований по футболу), Сорока Мария (золотой знак «ГТО»), Орлов Владислав (6гып по тхэквондо, 4 года занятий бальными танцами);
Участница ВПК «Армеец» Ростовщикова Татьяна;
Участники «Россонь TV» -Моховой Кирилл(оператор), Спиридонов Матвей (серебряный значок ГТО), Виноградов Александр, Наумов Владислав (редактор школьной газеты, активный участник РДШ); -Филинов Вячеслав (оператор)
Участники(куратора) роекта «Последний герой» -Швец Алексей, Лукашенко Дарья (финалист проекта);
Музыканты: Хамидулина Дарья, Нуромский Алексей (лауреат международных музыкальных конкурсов, вокал), Королёва Алиса; Лапшина Анастасия;
Художники–Гришина Ксения, Осипова Анастасия;
И просто:
Активная жизненная позиция – Голубев Алексей, Морозова Татьяна, Герасимова Галина,Прокофьева Мария, Федотов Иван, Румянцев Валентин, Прошев Виталий.
Гатько Екатерина - признана самой лучшей сестрой и тётей (закончила курсы медицинских сестер);
Малова Алина, закончила медицинские курсы, «есть опыт работы, сидела с детьми маминых подруг, есть младшая сестра-мне уже ничего нестрашно».
После представления, посвящения в РОССОНЬСКИЕ ВОЖАТЫЕ, где была произнесена клятва у россоньского флага, выданы свитшоты, мы получили раздаточный материал и началась УЧЁБА!!!
Мы очень многое узнали интересного, полезного и нужного. Как обеспечить безопаснуюжизнедеятельность детей в лагере, оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, правильно составить план-сетку, организовать и провести отрядное мероприятие и многое, многое другое.
«День был наполнен очень интересной информацией, в особенности занимательным был урок Олега Игоревича Гудзя. На занятии мы узнали тонкости поступления на работу, права и обязанности вожатых. Также в доступной форме нам рассказали о том, как следует поступать в различных экстренных ситуациях. Очень нужная информация, которая пригодится в жизни» (Гатько Екатерина)
«Очень понравились занятия по оказанию первой медицинской помощи, которые проводил Сергей Иванович, врач центра «Россонь». Я извлёк из его лекций и практических занятий, много полезной информации. Огромное спасибо» (Виноградов Александр)
А изучая «Нормативно-правовые основы деятельности вожатого лагеря», мы разработали кодекс вожатого, который будем применять на практике работая с детьми.
Кодекс настоящего Россоньского вожатого:
1. Мы в ответственности за тех, кого получили.2. Бездействие влечет за собой противоправное действие.3. Твоя свобода заканчивается там- где начинается свобода других.4. Чтобы не попасть под статью, контролируй психику свою5. Ни шагу назад, ни шагу на месте,а лишь по программеи только все вместе6. Не спи в палатах ты с детьми,И по лесам ты не куриСухой закон ты соблюдайНикогда детей не оскорбляй7. Коль стоишь ты в стороне шрамы по твоей вине8. Всегда неси позитивЧтобы был плюсовой мотив.9. Для детей чтоб быть примером, соблюдай ЗОЖ и будь спортсменом10. Раз ребенка уважаешь, значит имя его знаешь
А еще у нас каждый день очень насыщенная отрядная жизнь, которую организуют наши вожатые Шиповский Артём Александрович, Лебрехт Анастасия Алексеевна.
«В начале каждой смены проводятся различные огоньки, свечки и т.д. Вчера был подобный день и наши новые вожатые привезли с собой свежие идеи, игры. Обстановка в отряде была очень уютная, ребята сразу сплотились, принимали все с воодушевлением» (Филинов Вячеслав)
МЫ САМЫЕ СЧАСТЛИВЫЕ - ВОЖАТЫЕ НА СВЕТЕ!
ШКОЛА ВОЖАТЫХ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»
/ 29 апреля 2018 года /
«Вожатый - профессия-птица, труднее её не сыскать»
«Два человеческих изобретенияможно считать самыми трудными:искусство управлять и искусство воспитывать».(Иммануил Кант)
Сегодня третий день нашей учебы. Уже «проштудированы» важные темы:
«Нормативно-правовые основы деятельности вожатого»;
«Психолого-педагогические основы деятельности вожатого»;
«Методические и управленческие основы работы вожатого».
«Туристская азбука вожатого» (да, кстати, 2018 год объявлен Губернатором Ленинградской области - Годом Туризма) и т.д
Осталось всего ничего – один день и зачет, по окончании учёбы мы получим СЕРТИФИКАТ и уже будем дипломированным специалистами, НАСТОЯЩИМИ РОССОНЬСКИМИ ВОЖАТЫМИ!
Наши педагоги довольны нами!
Наталья Викторовна Рожко, старший вожатый, за подготовку и проведение КТД «Званный обед» поставила нам «5+»!
Наталья Викторовна Филинова, старший воспитатель, на занятиях по теме:«Лагерные традиции и проведение традиционных дней» провела блиц-опрос на знания традиций, символики и законов Россони. И тут нам не было равных!
А затем мы самостоятельно сочинили новые легенды о Сове, которые вошли в методическую копилку Россони.
Елена Николаевна Ростовщикова, Виктор Габдулхалимович Федосеев, педагоги дополнительного образования, раскрыли секреты своего мастерства, погрузили в МИР искусства, красоты и вдохновения! Полученные знания мы обязательно применим на практике дома!
На занятиях у педагога-психолога Оксаны Владимировны Дубановой методом «мозгового штурма» мы усвоили новую информацию о роли вожатого с точки зрения психологии. Успешно прошли блок тренингов «Психология управления», « Психология самоконтроля». Разобрали возрастные особенности детей и специфику эффективного бесконфликтного общения с ними. Также мы прослушали курс по преодолению и профилактике эмоционального выгорания вожатого и ребёнка.
У Владимира Анатольевича Прошева, педагога-организатора, мы приобрели практические навыки по созданию проектов. Наши смелые креативные проекты мыопробуем на летних сменах 2018 года на нашей любимой Россони.
Что такое «Безопасный мир» нам интересно и в доступной форме объяснили такие профессионалы как: Олег Игоревич Гудзь, заместитель директора по безопасности, и врач Сергей Иванович Тишин
Кодекс Вожатого гласит: «Для детей чтоб быть примером, соблюдай ЗОЖ и будь спортсменом», это мы усвоили на занятиях у методиста инструктора по туризму Суглобова Сергея Васильевича и инструктора по физической культуре Шамовой Светланы Александровны.
Примером для подражания все эти дни для нас являются наши вожатые «4А» - Анастасия Алексеевна и Артём Александрович!
Людмила Николаевна Шумилина, спасибо Вам за всё, за то что Вы объединили нас таких разных в проекте школа вожатых «Горячие сердца», за интересные, насыщенные и продуктивные дни, за возможность живого общения с ПЕДАГОГАМИ, с мастерами своего дела!!!
И теперь мы точно знаем:
«Наш адрес не дом и не улица,Наш адрес сегодня РОССОНЬ!»
ШКОЛА ВОЖАТЫХ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»
/ 30 апреля 2018 года /
Игры детей - вовсе не игры
Центр «Россонь», это то место, где каждый ребёнок найдет занятие по душе, здесь реализуется более 20 программ по различным направлениям познавательной творческой деятельности, в том числе прикладного, художественного, научно- технического творчества.
О значении дополнительного образования в воспитательной системе лагеря, о необходимости посещения детьми творческих объединений, мы порассуждали в группах с будущими вожатыми.
«Спорт дисциплинирует, развивает силу духа, упорство, способность добиваться поставленных целей. Там ребёнок сможет проявить свою активность в полной мере.Выбрать можно что угодно: волейбол, футбол, баскетбол, городки, лапту, пионербол, снайпер, спортивные танцы и т.д.
Ребенок станет более настойчивым и выдержанным и обретет таких же целеустремленных друзей. Занятия в спортивных секциях-это отличная физическая подготовка, сила и гибкость тела.» (1 группа)
«…К несомненным плюсам при посещении творческих объединений относится развитие сильных сторон и качеств у ребёнка, повышение уровня его эрудиции и интеллекта» (2 группа)
«В кружке по интересам ребенку часто бывает легче завести хороших друзей.Становится ясно, что их объединяют общие увлечения.» (3 группа)
«Формирует трудолюбие, практические навыки и умения, необходимые в жизни.Кружок дает возможность определиться в выборе профессии. Помогает реализоватьсвои способности, талант» (4 группа)
По окончанию теоретического курса вожатым были предложены МАСТЕР КЛАССЫ по выбору:
Мастер-класс «131 ошибка вожатого» (педагог – Филинова Наталья Викторовна)
«Мудрый учится на чужих ошибках, умный – на своих. Дурака не научит ничто». Гласит житейская мудрость. Ну а если серьезно, то ребята разбирали ошибки вожатых, находили правильное решение при рассмотрении педагогических ситуаций.
Разбор «полетов» провели: Билоцерковец Мария, Гатько Екатерина, Королева Алиса, Прошев Виталий, Голубев Данила, Лукашенко Дарья, Хамидулина Дарья, Осипова Анастасия, Морозова Елена.
Мастер класс «Фьюзинг» (педагог-Федосеев Виктор Габдулхалимович)
Загадочное слово «Фьюзинг» представляет собой прозрачные рисунки, узоры, картинки, которые выполняются из осколков или на стеклянной поверхности.Разноцветные кусочки стекла соединяются между собой при помощи тонких протяжек, удерживающих в целости всю композицию. Многовековая история витражного искусства породила немало разнообразных способов изготовления оригинальных украшений. Этим и занялись наши ребята: Филинов Вячеслав, Лапшина Анастасия, Наумов Владислав, Герасимова Галина, Швец Алексей, Орлов Владислав, Ростовщикова Татьяна, Федотов Иван.
Мастер-класс «Оформление отрядного уголка» (педагог – Рожко НатальяВикторовна)
Значение отрядного уголка неоценимо велико, он нужен, прежде всего, для отражения жизни отряда, является неотъемлемой частью отряда, является помощником в работе и используется в течении всей смены. Отрядный уголок призван развивать активность ребят, разносторонне расширять знания, помогать в воспитании хорошего вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива. Отрядный уголок оформляли:Спиридонов Матвей, Нуромский Алексей, Гришина Ксения, Мущинский Роман, Моховой Кирилл, Виноградов Александр, Пототранная Елизавета, Малова Алина.
Мастер-класс «Туристская азбука вожатого» (педагог – Суглобов Сергей Васильевич), без исключения заинтересовала всех. Будущие вожатые познавали секреты туристского дела: узлы, обвязки, виды костров, переправа, троллей, заготовка дров, установка палатки и многое другое. Все эти навыки, приобретенные не в лёгком труде, пригодятся в жизни.
Мастер-класс «Спортивные и подвижные игры» (педагог – Шамова Светлана Александровна)
Игра с давних пор составляют неотъемлемую часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении, получении внешней информации, дает приятную физическую нагрузку.Педагоги всех времен отмечали, что игры оказывает благотворное влияние на формирование детской души развитие физических сил и способностей.Каждый из участников на время мастер класса – стал игротехником освоил азы спортивных и подвижных игр.
Мастер-класс «Художественное выпиливание», «Выжигание по дереву» (педагог – Прошев Владимир Анатольевич)
Среди многих художественных ремесел, связанных с обработкой дерева, особое место занимает художественное выпиливание лобзиком. Одно из популярных ремесел, глубоко связанное с традициями русского народного творчества. Процесс выпиливания захватывает, так как в каждую деталь вложен личный труд и готовое изделие оценивается как собственное произведение. А если в изделие, над которым работал, вложить что-то свое;внести свои поправки, изменить конструкцию или рисунок орнамента, прибегнуть к фантазии или выдумке, такое изделие особенно дорого, такие предметы находятся дома на самом почетном месте. На этот мастер класс пришли творить: Рачугин Роман, Сизиков Егор, Сорока Мария, Александров Юрий, Румянцев Валентин, Братеньков Георгий,Прокофьева Мария.
«Игры детей - вовсе не игры, и правильнее смотретьна них как на самое значительное и глубокомысленноезанятие этого возраста». (Мишель де Монтень)
ШКОЛА ВОЖАТЫХ «ГОРЯЧИЕ СЕРДЦА»
/ 01 мая 2018 года /
«Мы не говорим Вам до свиданья, а говорим, до новых встреч!»
«Краткость-сестра таланта»
А.П.Чехов
«Отметили день рождения Александра Виноградова. 15 лет. Был счастлив. Поздравили все: 31 ребёнок и педагоги.»
«Александр» - это ярко
И ответственно вполне.
И сегодня, на Россони,
Для тебя всё как во сне.
«Традиционно, на закрытие, КОСТЁР. СОСНА ЖЕЛАНИЯ.»
Очень хочется вернуться».
«Сдали зачёт. Итоговое аттестационное тестирование. 3 раздела. 45 вопросов. УРА!».
100% успеваемость,
94% качество знаний.
Пять отличников:
Сорока Мария,
Герасимова Галина,
Гришина Ксения,
Осипова Анастасия,
Прошев Виталий.
«Распределились по сменам на практику. Очень хочется попробовать себя в роли ВОЖАТОГО.»
1 смена – 3 человека;
2 смена – 5 человек;
3 смена – все остальные;
4 смена – 4 человека;
Осень – 1 человек.
«Вожатский концерт. Дружно подготовились и классно выступили»
Сочинили песню, пусть будет гимном молодых вожатых!
«…И спасибо всем вам за прекрасную смену,
Вспоминайте всех нас - своих новых друзей!
Уже скоро мы станем вожатыми к лету,
И подарим любовь отряду детей.»
Сопроводительное письмо.docx (для просмотра нажать)
Учебный план школы вожатых.docx (для просмотра нажать)
Источник: rosson.ru
